1. Створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити
навчальний процес.
2. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання.
У цьому модулі я поділилася з учасниками тренінгу прикладами учнівських робіт; обговорила ідеї із залучення учнів до процесу оцінювання; проаналізував те, як учні самі проводять оцінювання

Немає коментарів:
Дописати коментар